Значительное внимание в университет

Значительное внимание в университете уделяется выполнению

фундаментальных и прикладных исследований и разработок по

приоритетным направлениям развития науки, технологии и техники,

выпуска наукоемкой продукции. В вузе сформированы и динамично

развиваются научные школы металлургов, химиков, машиностроителей,

материаловедов, сварщиков, приборостроителей, а также обеспечено

опережающее развитие науки, подготовки кадров высшей квалификации,

что определяет перспективу дальнейшего инновационного развития вуза.

Преобразования сферы высшего образования РФ нашли

непосредственное отражение и реализацию в ВолгГТУ в виде

многоуровневой системы образовательных программ, современных форм

организации учебного процесса, управления качеством, адекватного

материально-технического обеспечения.

В многочисленном коллективе сотрудников и студентов

сформирован благоприятный социальный климат, культурно-этические

нормы и ценности разделяются абсолютным большинством членов

коллектива, сохраняются и развиваются традиции политехников.

Одним из важных инструментов реализации стратегии развития

ВолгГТУ является расширение международного сотрудничества и

интернационализация университета. Так университет успешно готовит

специалистов для зарубежных стран в течение 50 лет. С 1962 года в вузе

началась подготовка высококвалифицированных специалистов для стран

Европы, Азии, Африки, Ближнего Востока и Латинской Америки. За это

время более 5000 иностранных граждан из 72 стран мира прошли

подготовку для дальнейшего обучения в вузах на русском языке, из них

диплом нашего университета получили 1650 человек, 64 человека

защитили кандидатские диссертации. Последние пять лет отмечены

ростом числа иностранных студентов и на сегодняшний день их

контингент составляет 500 человек ежегодно. В университете также

реализуется подготовка иностранных граждан по программам

магистратуры и аспирантуры, они защищают диссертации на соискание

ученой степени кандидата наук.

В 1973 году организован подготовительный факультет для

иностранных граждан, осуществляющий подготовку к дальнейшему

обучению в вузах России по специальностям экономического,

инженерного и гуманитарного профиля. В зависимости от профиля

обучения студенты изучают на подготовительном факультете следующие

дисциплины:

инженерный профиль - русский язык, физику, математику, химию,

информатику, страноведение, черчение;

экономический профиль - русский язык, математику, информатику,

страноведение, экономику, географию;

гуманитарный профиль - русский язык, литературу, культурологию,

страноведение, географию.

За время обучения на факультете подготовки иностранных

специалистов студенты знакомятся с русской культурой, принимают

активное участие в жизни университета и города, посещают музеи, а также

имеют возможность проявить свои творческие способности.

Иностранные граждане, прошедшие языковую подготовку, могут

продолжить обучение по программам бакалавриата, реализуемым в

университете. Подготовка бакалавров ведется

высококвалифицированными преподавателями, специалистами и учеными

в течение 8 семестров. Она включает в себя дисциплины следующих

блоков:

 гуманитарный, социальный и экономический;

 математический и естественнонаучный;

 профессиональный, в рамках которого осуществляется

целенаправленная подготовка специалистов, применительно к сфере их

будущей профессиональной деятельности.

Обучение завершается защитой квалификационной работы.

Студенты, прошедшие языковую подготовку и имеющие

академическую степень бакалавра, могут продолжить обучение по

магистерским программам. Подготовка магистров проводится в течение 4

семестров.

Мы приглашаем всех заинтересованных абитуриентов и их

родителей ознакомиться с рядом наиболее перспективных направлений

подготовки в нашем университете.

Kết quả (Việt) 1:

Đáng kể sự chú ý được trả cho việc thực hiện của các trường đại họcNghiên cứu cơ bản và ứng dụng và phát triển khu vực ưu tiên của khoa học, công nghệ và kỹ thuật, việc phát hành của sản phẩm công nghệ cao. Tại trường trung học thành lập và tự động phát triển khoa học trường của Metallurgists, nhà hóa học, machinists, Các nhà khoa học, thợ hàn, công cụ-nhà sản xuất, cũng như nâng cao khoa học phát triển, đào tạo cán bộ có trình độ cao, Điều gì xác định quan điểm sáng tạo phát triển hơn nữa của các trường đại học.Chuyển đổi của giáo dục đại học của Liên bang Nga được tìm thấy phản chiếu trực tiếp và thực hiện robot trong các hình thức Hệ thống đa cấp chương trình giáo dục, các hình thức hiện đại của Các tổ chức của quá trình giáo dục, quản lý chất lượng, đầy đủ hậu cần.Trong nhiều tập thể nhân viên và sinh viên được hình thành khí hậu thuận lợi về xã hội, văn hóa và đạo Đức tiêu chuẩn và các giá trị được ngăn cách bởi một đa số tuyệt đối của các thành viên của các đội, lưu và phát triển các truyền thống của các polytechnics.Một trong những công cụ quan trọng cho việc thực hiện chiến lược phát triển Robot là việc mở rộng hợp tác quốc tế và Quốc tế của trường đại học. Do đó, các trường đại học chuẩn cho thành công chuyên gia nước ngoài cho 50 năm. Từ năm 1962 trở đi tại các trường đại học chuẩn bị của các chuyên gia có trình độ cao cho các nước Europe, Asia, Châu Phi, các trung đông và châu Mỹ Latin. Đối với điều này hơn 5000 công dân nước ngoài từ 72 quốc gia trên thế giới đã trôi qua để chuẩn bị cho tiếp tục học tại trường đại học bằng tiếng Nga, từ họ bằng tốt nghiệp đại học của chúng tôi nhận được người 1650, 64 người bảo vệ tiến sĩ đề tài. Năm năm qua, đánh dấu sự gia tăng trong số lượng sinh viên nước ngoài và hôm nay đội ngũ là 500 người mỗi năm. Các trường đại học cũng thực hiện một chương trình đào tạo công dân nước ngoài Magistracy và nghiên cứu sau đại học, họ bảo vệ luận án trên cạnh tranh của mộtmột văn bằng khoa học của ứng cử viên của khoa học.Năm 1973 đã tổ chức các giảng viên chuẩn bị cho công dân nước ngoài, thực hiện việc chuẩn bị cho thêm giáo dục đại học cho chuyên ngành kinh tế, liên bang Nga Kỹ thuật và nhân văn. Tùy thuộc vào cấu hình sinh viên theo học tại khoa dự bị sau kỷ luật:Kỹ thuật hồ sơ-Nga ngôn ngữ, vật lý, toán học, hóa học, Khoa học máy tính, địa lý, vẽ;kinh tế hồ sơ-Nga ngôn ngữ, toán, khoa học máy tính, địa lý, kinh tế, địa lý;nhân đạo hồ sơ-Nga ngôn ngữ, văn học, nghiên cứu của văn hóa, nền văn minh, địa lý.Trong nghiên cứu của tôi tại khoa dự bị của nước ngoài chuyên nghiệp sinh viên làm quen với nền văn hóa Nga, đi tham gia tích cực trong cuộc sống của các trường đại học và thành phố, thăm viện bảo tàng, cũng như có cơ hội để chứng minh sáng tạo của họ.Công dân nước ngoài những người đã thông qua đào tạo ngôn ngữ có thể tiếp tục đào tạo chương trình đại học, thực hiện trong Các trường đại học. Chuẩn bị của bằng cử nhân được thực hiện giáo viên có trình độ cao, chuyên gia và các nhà khoa học cho 8 học kỳ. Nó bao gồm các môn học sau đây khối: nhân đạo, xã hội và kinh tế; toán học và khoa học; chuyên nghiệp, trong đó nhắm mục tiêu đào tạo liên quan đến của hoạt động chuyên nghiệp trong tương lai.Đào tạo hoàn thành bảo vệ công việc trình độ chuyên môn.Sinh viên có thông qua ngôn ngữ đào tạo và cóhọc cử nhân, có thể tiếp tục đào tạo trên một chương trình tổng thể. Chuẩn bị của các bậc thầy được thực hiện trong vòng 4 học kỳ.Chúng tôi mời các sinh viên quan tâm đến tất cả và của họ cha mẹ trở nên quen thuộc với một số các hướng dẫn quan điểm hầu hết đào tạo tại trường đại học của chúng tôi.

Kết quả (Việt) 2:

Sự chú ý đáng kể được trả tiền để thực hiện các trường Đại học của cơ bản và nghiên cứu ứng dụng và phát triển trong lĩnh vực ưu tiên của khoa học, công nghệ và kỹ thuật, phát hành các sản phẩm công nghệ cao. Các trường đại học được thành lập và nhanh chóng phát triển các trường khoa học của các nhà luyện kim, hóa học và kỹ sư máy tính, các nhà khoa học vật liệu, thợ hàn, dụng cụ, và để đảm bảo ưu tiên phát triển của khoa học, đào tạo cán bộ có trình độ cao, mà quyết định triển vọng phát triển hơn nữa sáng tạo của các trường đại học. Các phép biến đổi của giáo dục đại học của Liên bang Nga tìm thấy một sự phản ánh trực tiếp và thực hiện các trong VSTU một hệ thống đa cấp của các chương trình giáo dục, hình thức hiện đại của tổ chức của quá trình giáo dục, kiểm soát chất lượng, đầy đủ, hỗ trợ hậu cần. Trong nhiều tập thể của nhân viên và học sinh hình thành một môi trường xã hội thuận lợi, văn hóa và đạo đức chuẩn mực và giá trị được phân cách bởi một đa số tuyệt đối của các thành viên trong nhóm nghiên cứu, duy trì và phát triển trường cao đẳng truyền thống. Một trong những công cụ quan trọng cho việc thực hiện chiến lược phát triển VSTU là việc mở rộng hợp tác quốc tế và quốc tế hóa các trường đại học. Kể từ khi các trường đại học được thành công chuẩn bị các chuyên gia cho nước ngoài cho 50 năm. Từ năm 1962, các trường đại học bắt đầu để đào tạo các chuyên gia có trình độ cao cho các nước châu Âu, châu Á, châu Phi, Trung Đông và Mỹ Latin. Trong thời gian này thời gian, hơn 5.000 người nước ngoài từ 72 quốc gia đã được chuẩn bị để theo học tại các trường đại học tại Nga, trong đó có một bằng tốt nghiệp của trường đại học của chúng tôi đã 1.650 người, 64 người đã bảo vệ luận án của họ. Năm năm qua đã chứng kiến một sự tăng trưởng về số lượng sinh viên nước ngoài và ngày nay nó ngũ 500 người mỗi năm. Trường cũng thực hiện đào tạo của công dân nước ngoài trong chương trình và nghiên cứu sau đại học của Sư Phụ, họ bảo vệ luận án để đạt được mức độ Ứng viên khoa học. Năm 1973, ông đã tổ chức một giảng viên chuẩn bị cho công dân nước ngoài chuẩn bị cho tiếp tục giáo dục tại các trường đại học của Nga vào ngày đặc biệt về kinh tế, kỹ thuật và nhân văn. Tùy thuộc vào các thông tin về các chương trình, sinh viên học tập tại khoa dự bị sau môn: chuyên ngành kỹ thuật - ngôn ngữ Nga, vật lý, toán học, hóa học, khoa học máy tính, địa lý, bản vẽ, hồ sơ kinh tế - tiếng Nga, toán học, khoa học máy tính, địa lý, kinh tế, địa lý, nhân văn - tiếng Nga, văn học, nghiên cứu văn hóa, nghiên cứu khu vực và địa lý. Trong nghiên cứu của tôi tại đào tạo Khoa ngoại chuyên gia, sinh viên làm quen với văn hóa Nga và tham gia tích cực vào đời sống của các trường đại học và thành phố, bảo tàng lần, và cũng có cơ hội thể hiện sự sáng tạo của họ. Những người nước ngoài qua đào tạo ngoại ngữ, có thể tiếp tục việc học của mình trong một chương trình đại học được thực hiện trong các trường Đại học. Chuẩn bị cử nhân được tiến hành bởi các giáo viên có trình độ cao, chuyên gia và các nhà khoa học cho 8 học kỳ. Nó bao gồm kỷ luật sau đây đơn vị:  nhân đạo, xã hội và kinh tế;  Toán và Khoa học;  chuyên nghiệp, trong đó có mục đích đào tạo các chuyên gia liên quan đến phạm vi của họ. Nghề nghiệp tương lai. Việc đào tạo được công việc hoàn thành đủ điều kiện bảo vệ học sinh đào tạo ngôn ngữ hoàn chỉnh và có bằng đại học cử nhân khoa học có thể tiếp tục việc học của mình cho chương trình thạc sĩ. Đào tạo thạc sỹ được tổ chức trong bốn học kỳ. Chúng tôi mời tất cả các sinh viên quan tâm và họ cha mẹ để làm quen với một số các lĩnh vực hứa hẹn nhất của đào tạo tại trường đại học của chúng tôi.