Рассказ является автобиографическим

Рассказ является автобиографическим. Повествование ведется от первого лица. Автор рассказывает о своем полуголодном послевоенном детстве, которое, несмотря на объективные трудности, оказалось ярко озарено счастьем первой настоящей дружбы.

В год его поступления в школу наплыв детей в ближние к его дому учебные заведения был настолько велик, что школы не смогли принять всех желающих. Автор в числе других детей из своего дома «угодил» в школу в Лобковском переулке. Там ребята считаются чужаками, и «здоровый инстинкт самосохранения» заставляет их держаться тесной группой, вместе ходить в школу и домой.

Kết quả (Việt) 1:

Câu chuyện là avtobiografičeskim. Tường thuật được thực hiện từ người đầu tiên. Tác giả nói về polugolodnom sau chiến tranh thời thơ ấu của mình rằng, bất chấp những khó khăn khách quan, nó bật ra sáng chiếu sáng với hạnh phúc tình bạn thực sự đầu tiên.Trong năm của trường học của mình dòng của trẻ em đến nhà của ông gần trường học rằng các trường học không phải tất cả người đều tuyệt vời như vậy. Tác giả trong số các trẻ em khác từ nhà của mình, "hit" trong trường học ở Lobkovskom lane. Có kẻ được coi là người ngoài, và khỏe mạnh bản năng tự bảo quản "làm cho họ giữ nhóm chặt chẽ với nhau để đi đến trường học và nhà.

Kết quả (Việt) 2:

Câu chuyện là tự truyện. Các tường thuật ở ngôi thứ nhất. Các tác giả nói về thời thơ ấu sau chiến tranh nửa đói của mình, trong đó, bất chấp những khó khăn vốn có, nó được chiếu sáng rực rỡ với hạnh phúc tình bạn thực sự đầu tiên. Trong năm nhập học của mình để trẻ rush học đến gần hơn với giáo dục tại nhà của ông là tuyệt vời như vậy mà nhà trường không thể đáp ứng tất cả các góc. Tác giả, trong số những đứa trẻ khác từ nhà của họ "hạ cánh" trong trường Lobkovsky hẻm. Các chàng trai được coi là người ngoài, và "bản năng lành mạnh của tự bảo quản," buộc họ phải giữ một nhóm gần nhau để đi đến trường và về nhà.